En un presente sacudido por crisis múltiples —sociales, políticas, económicas, ecológicas—, el pensamiento crítico se convierte en una herramienta imprescindible no solo para entender el mundo, sino para transformarlo. Las certezas se desmoronan, los lenguajes tradicionales de la política parecen agotados, y los sistemas de formación convencional, muchas veces anclados en la reproducción de saberes normativos, resultan insuficientes para imaginar salidas. En este contexto, se hace urgente repensar qué significa aprender, con quiénes, desde dónde, y para qué.

El Programa de Estudios Independientes (PEI) del MACBA nació en 2006 como respuesta a esta necesidad. Lejos de reproducir el modelo académico tradicional, el PEI propone un espacio de aprendizaje situado, colectivo y crítico, en el que se cruzan prácticas artísticas, teorías sociales, memorias disidentes y horizontes de lucha. A lo largo de casi dos décadas, el PEI se ha consolidado como un laboratorio donde se ensayan otras formas de pensar y estar en el mundo, convocando a estudiantes, docentes y agentes culturales que no aceptan los límites establecidos entre arte, política y educación.

Solidaridad como práctica situada

La décima edición del PEI, que se desarrollará entre septiembre de 2025 y julio de 2026, lleva por título «Sol y dar y dad. Aprendizajes colectivos para un presente inadmisible», una evocación poética a la obra de Cecilia Vicuña que invoca la potencia política y poética de la solidaridad. Frente al endurecimiento de las fronteras (lo tratábamos en nuestro editorial de mayo, Vivir en la Frontera), la criminalización de los cuidados mutuos y la instrumentalización de la cultura, esta nueva edición plantea una interrogación radical: ¿cómo pensar y practicar la solidaridad en tiempos marcados por el aislamiento, la represión y la desafección generalizada?

La edición 2025–2026 se estructura en torno a tres núcleos de investigación: Panafricanismos (dirigido por Elvira Dyangani Ose, Tania Safura Adam (Archivos Negros) e Ingrid Blanco), que entiende los panafricanismos, como movimientos de articulación anti- y poscolonial más allá de la racialización; Solidaridades de cuerpxs, a cargo de Nancy Garín (Cosmografías, Equipo re), con especial atención a las redes de cuidado surgidas durante la pandemia del VIH/sida; y por último la Contrainformación, con Erick Beltrán-Lumbung Press, que recupera estrategias históricas como la prensa militante, la radio libre o el cine de agitación como herramientas actuales de lucha cultural.

Esta edición del PEI estará dirigida por María Berríos, cuya trayectoria combina el trabajo curatorial con el compromiso por una pedagogía crítica y contextual y que actualmente es directora de Conservación e Investigación del MACBA. Berríos impartirá un seminario troncal titulado «Solidaridades artísticas e internacionalismo».

Todas estas líneas de investigación contarán además con las contribuciones de diversos agentes que incluyen artistas, educadores, teóricos y colectivos, entre los que destacan: Cecilia Vicuña, Chimurenga-Ntone Edjabe, Diego Falconi, Equipo re (Aimar Arriola, Linda Valdés y Nancy Garín), Grupo Etcétera, Javier García Fernández, Learning Palestine Group, Marwa Arsanios, Pip Day, Radio Alhara y Tricontinental Institute – Vijay Prashad.

Pensar enseñando, enseñar pensando

Uno de los aportes más significativos del PEI ha sido el de redefinir la figura del intelectual. Ya no se trata del experto que habla desde arriba, ni del académico encerrado en su torre de marfil. El PEI propone otra figura: la de la persona pensadora-educadora-intelectual, alguien que se compromete con el saber desde la experiencia, la escucha y la contradicción. En lugar de transmitir conocimientos cerrados, esta figura —que puede encarnarse en una artista, una activista, una curadora o una investigadora— abre preguntas, habilita procesos, crea condiciones para el pensamiento colectivo.

En este sentido, el PEI se alinea con una pedagogía crítica que bebe de Paulo Freire, bell hooks o Stuart Hall, y que considera la educación como una práctica de libertad, no de domesticación. El aula se convierte así en un espacio político, donde se experimentan formas de vida, de lectura, de producción simbólica y de intervención concreta. En el PEI, enseñar es siempre un acto relacional, y aprender implica también desarmarse, incomodarse, dejarse afectar.

Aprender en común, imaginar lo imposible

En tiempos donde el cinismo y el repliegue individual parecen ser las respuestas dominantes al malestar, el PEI del MACBA persiste como un espacio desde el que es posible imaginar otros modos de habitar el presente. Lejos de ofrecer soluciones prefabricadas, su propuesta radica en abrir preguntas, activar memorias, generar vínculos y sostener tensiones. Aprender no como acumulación de saberes, sino como práctica situada de transformación.

La apuesta por una pedagogía crítica, colectiva y transdisciplinar no solo interpela las formas de producir conocimiento, sino también las formas de estar juntos. En este sentido, el PEI no es simplemente un programa educativo: es una herramienta para resistir la fragmentación, un territorio donde se ensayan alianzas improbables y donde se reivindica la imaginación política como parte fundamental del pensamiento.

En su conjunto, esta décima edición del PEI no se limita a proponer un marco conceptual, sino que busca generar un espacio vivo para el aprendizaje mutuo y el ensayo de nuevas formas de estar y hacer en común. En un presente donde la solidaridad se convierte en un acto subversivo, el PEI puede reafirmar su papel como laboratorio experimental de pensamiento y acción transformadora.

Imagen ediciones anteriores PEI 2021-22

Imagen ediciones anteriores PEI

Fechas: de septiembre 2025 a julio 2026, con seminarios y grupos de investigación programados periódicamente.
Lugar: MACBA, Barcelona (algunas actividades acogidas por instituciones colaboradoras).
Nueva fecha límite de inscripción: 27 de junio de 2025.
Requisitos: breve carta de motivación + currículum breve
Para más información sobre la décima edición del PEI y requisitos para inscripciones, pulsa aquí.

[Imagen destacada: Cecilia Vicuña. Sol y Dar y Dad, 1974/2023. Colección MACBA. Consorcio MACBA. © Cecilia Vicuña]