BROT

La primavera arriba com un despertar i fa brotar el que era una latència. Els brots, com manifestacions sobtades, com una aparició de la vida interna i invisible, ens fan pensar en la parla, en l’oralitat, en una boca que s’obre i diu quelcom. També en els records que es manifesten de cop, ens aquells que ens assalten sense invocar-los, despertats de la letàrgia de la memòria per alguna forma d’estímul sensorial; una olor, un lloc, un color determinat, una cançó…

Al curs Branca, arrel, brot, tija, desenvolupat al Centre d’art La Capella en el marc de les Escoles de context, la primavera ens va dur a prendre el brot com a element articulador d’aquesta estació, i a treballar entorn la veu, el registre oral i el text parlat. Vam tenir d’artista convidada la Mercè Soler, i els seus treballs ens van apropar a la materialitat efímera dels records, els anhels, els secrets i les confessions. Vam fer dos exercicis d’escriptura i oralitat prenent com a referència dos dels seus treballs: un hort i la guilla, i pantone. Del primer en vam prendre el glossari, un conjunt de paraules a cada una de les quals Solé associa la descripció d’un record. Les alumnes que hi van participar van triar algunes d’aquestes paraules (i en algun cas fins i tot en van afegir de pròpies) i van escriure un breu text per a aquestes, com una entrada de diccionari, però més poètica i personal. Del segon exercici, pantone, vam extreure la idea d’associar un color a un o més records. Els presentem oralment, com a registres sonors.

Un hort i la guilla

27 (Mercè Ortega)

 

ANGINES (Anna Roura)

 

ARQUITECTE (Germán Chocero)

 

ARREBOSSADA (Marta Fernández)

 

CHANDAL (Ona Bros)

 

COWBOY (Germán Chocero)

 

FULLA (Rosa Llop)

 

HORT (Esther Solé Alarcón)

 

M’AVORREIXO (Dani Colom)

 

MIOMA (Elisabet Mabres)

 

ORENETA (Ona Bros)

 

PEDRES (Esther Solé Alarcón)

 

PEDRES (Ruth C. Morata)

 

Pantone