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Pones esto con esto, así, una cosa al lado de la otra, y pasa algo; o quizás una enfrente, en escorzo, y la otra tumbada, y pasa algo diferente; o añades una tercera cosa, y aparece un tema, y se genera una tensión y buscamos la manera de desarrollarlo para resolverla.
Una letra al lado de otra letra diferente que hacen un artículo, dejamos un espacio y añadimos otro grupito de letras que conforman un nombre, otro espacio, otro grupito de letras conjugadas en un verbo que provoca la acción, otro espacio, y un último grupito que nos indica el modo en que se realiza la acción. La niña salta alegremente. De repente, aparece una oración, y con ella una escena.
Un sonido al lado de otro sonido diferente, y de otro y otro y otro, y aparece una melodía. Si dos sonidos o más suenan a la vez hacen acorde, y suena más lleno, más bonito, como si ese trazo estuviera acolchado.
Flexionas la cabeza lateralmente mientras el hombro derecho se inclina hacia delante y desde las puntas de los dedos de la mano derecha dibujas un círculo, flexionas el codo y la cadera izquierda se desplaza hacia atrás, provocando que des un paso con el pie izquierdo. Una secuencia de movimientos, unos detrás de otros, a veces simultáneamente, como un acorde, que produce una frase coreográfica. Si la frase la bailan dos personas en unísono, en acorde, se produce una magia: la sincronía, o se resalta la secuencia de movimientos, como si la pusiéramos en negrita.
Después de más de diez años impartiendo clases de composición (coreográfica), de algunos años interesado en la práctica de la escritura y de algunos otros vinculados al lenguaje musical (con el violín de pequeño y ahora con el piano), he empezado a atar cabos. Los parámetros de la composición y sus herramientas son parecidos, sino los mismos, en los diferentes lenguajes. O digamos que encuentro una gran ayuda en jugar a trasladar estrategias de un lenguaje al otro. Y este juego es el que estoy desarrollando para la nueva creación en la que ando metido y que se estrenará en febrero del año que viene en el Mercat de les Flors.
Para ayudarme a pensar estas vinculaciones, y aceptando la invitación de A*desk a ser el editor invitado para este mes de mayo, he decidido invitar a personas cercanas que tienen otras prácticas compositivas para reflexionar sobre ello. Blanca Pujals desde su práctica de pensar el espacio como arquitecta e investigadora espacial; Pol Guasch desde su increíble manera de juntar palabras y hacer magia; Meritxell Neddermann desde su admirable capacidad de hacer malabares con los sonidos; y Carolina Campos desde su sensibilidad acompañando procesos de creación escénica. Todas ellas hablan de componer, con el espacio, las palabras, los sonidos o los movimientos. Y todas ellas, de algún modo, hablan de lo mismo pero de maneras diferentes. Y son estas diferencias en nombrar lo común que me parece un regalo y un impulso para irme corriendo al estudio y empezar a jugar con todos estos materiales, herramientas, parámetros y estrategias. Deseo que la lectura de estos artículos os impulse a salir corriendo a componer con palabras, sonidos o movimientos, o todo a la vez.
(Foto de portada: Collage: Rosa Galí. Foto: Shadha Agliata)
"A desk is a dangerous place from which to watch the world" (John Le Carré)